專任教師
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名稱陳薆華
Chen, Ai-hua -
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最高學歷澳大利亞 The University of Queensland 教育研究所(主修:英語教學) 博士
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研究專長英語教學、語言習得、英語語言教育政策、英語語言學習策略
請點選這裡| 年度 | 參考文獻格式 |
|---|---|
| 2023 | Chen, Ai-hua(2023). Integrating Pedagogy and Practice: The Impact of Academic Service Learning in the TEFL Context in Higher Education. Education as Change, Vol. 27, No. 0, p.p0-0 [SSCI]. |
| 2022 | Chen, Ai-hua(2022). The Effects of Writing Strategy Instruction on EFL Learners’ Writing Development. English Language Teaching, Vol. 15, No. 3, p.p29-37 [MLAIB]. |
| 2015 | Chen, Ai-hua(2015). The Impacts of Listening Strategy Instruction on Strategy Use and Listening Performance of EFL Learners. International Journal on Studies in English Language and Literature, Vol. 3, No. 5, p.p75-87 [其它]. |
| 2013 | Chen, Ai-hua(2013). EFL listeners’ strategy development and listening problems: A process-based study. The Journal of Asia TEFL, Vol. 10, No. 3, p.p81-101 [其它]. |
| 2013 | Chen, Ai-hua(2013). An Evaluation on primary English education in Taiwan: From the perspective of language policy. English Language Teaching, Vol. 6, No. 10, p.p158-165 [MLAIB]. |
| 2011 | Chen, Ai-hua(2011). Parents’ perspectives on the effects of the primary EFL education policy in Taiwan. Current Issues in Language Planning, Vol. 12, No. 2, p.p205-224 [SSCI]. |
| 2011 | Chen, Ai-hua(2011). Effects of listening strategy training for EFL adult listeners. The Journal of Asia TEFL, Vol. 7, No. 1, p.p135-169 [其它]. |
| 2009 | Chen, Ai-hua(2009). Listening Strategy Instruction: Exploring Taiwanese College Students’ Strategy Development. Asian EFL Journal, Vol. 11, No. 2, p.p54-85 [其它]. |
| 年度 | 參考文獻格式 |
|---|---|
| 2021 | Chen, Ai-hua(20211210~20211210), Exploring Metacognitive Knowledge and Writing Strategies of EFL University Students in Online-based Learning, International Conference on TESOL and Translation 2021. |
| 2020 | Chen, Ai-hua(20201211~20201211), The Effect of Writing Strategy Instruction on Writing Performance of EFL Learners, International Conference on TESOL and Translation 2020. |
| 2015 | Chen, Ai-hua(20151113~20151115), Implementing Cooperative Learning Approach in the College EFL Classroom, 24th International Symposium on English Teaching, Taipei, Taiwan. November 13-15, 2015.. |
| 2014 | Chen, Ai-hua(20141114~20141116), Parents’ perceptions of primary English language education in Taiwan, 23nd International Symposium on English Teaching. |
| 2013 | Chen, Ai-hua(20131108~20131110), English Storytelling instruction for Primary EFL Students., the 22nd International Symposium on English Teaching. |
| 2011 | Chen, Ai-hua(20110727~20110729), A study of Adult Learners’ Problems in EFL Listening Comprehension, the 9th Asia TEFL International Conference, Seoul, Korea. |
| 2008 | Chen, Ai-hua(20080801~20080803), Strategy and process-based instruction in EFL classrooms, the 6th Asia TEFL International Conference. |
| 年度 | 活動名稱 | 主題/發表題目 | 活動期間 |
|---|---|---|---|
| 2023 | International Journal of Applied Linguistics (SSCI, ISSN:1473-4192) | 論文全文審稿人 | 2023-2023 |
| 2023 | 台中市111學年度推動雙語教學-雙語教育與多元化講座 | 主講人 | 2023-2023 |
| 2022 | 外語學群講座 | 主講人 | 2022-2022 |
| 2022 | 台中市111學年度推動雙語教學計畫-協作指導 | 雙語教學協作指導委員 | 2022-2023 |
| 2022 | 台中市OO國小111學年度國小部代理教師甄選 | 試教審查委員 | 2022-2022 |
| 2021 | 弘光學報 (ISSN: 1025-0662) | 論文全文審稿人 | 2021-2021 |
| 2020 | International Conference on TESOL and Translation 2020 | 研討會發表主持人 | 2020-2020 |
| 2020 | 國際化教育論壇-全球化雙語教育 | 引言人 | 2020-2020 |
| 2020 | 國小雙語教育增能: 防疫期間英語線上學習 | 主講人 | 2020-2020 |
| 2019 | 大學入學考試中心 | 108學年度大學指定科目考試－英文科閱卷委員 | 2019-2019 |
| 2019 | 技專校院入學測驗中心 | 108學年度統一入學測驗英文科非選擇題測驗閱卷委員。 | 2019-2019 |
| 2019 | 大學入學考試中心 | 108學年度大學學科能力測驗－英文科閱卷委員。 | 2019-2019 |
| 2018 | 技專校院入學測驗中心 | 107學年度統一入學測驗英文科非選擇題測驗閱卷委員。 | 2018-2018 |
| 2017 | 技專校院入學測驗中心 | 106學年度統一入學測驗英文科非選擇題測驗閱卷委員。 | 2017-2017 |
| 年度 | 計畫名稱 | 主持人 | 計畫期間 | 共同主持人 |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | 設計思考融入專業服務學習之行動研究 | 陳薆華 | 2024-2025 | |
| 2024 | 專業服務學習課程實踐歷程與成效之研究 | 陳薆華 | 2023-2024 | |
| 2023 | 設計思考融入服務學習課程之教學實踐研究 | 陳薆華 | 2023-2023 | |
| 2021 | 社區國小英語教學服務學習對提升英文系大學生專業知能及社會實踐成效之研究 | 陳薆華 | 2020-2021 |
| 學期別 | 班級 | 科目代碼 | 科目名稱 | 修別 | 學分數 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1131 | 英四A | 12403 | 學術寫作：APA與MLA格式 | 選修 | 1 |
| 1131 | 英四A | 04183 | 英語教學實習 | 選修 | 2 |
| 1131 | 寰宇外語教育一A | 07725 | 第二語言習得(一) | 必修 | 2 |
| 1131 | 英三A | 07725 | 第二語言習得(一) | 選修 | 2 |
| 1131 | 英二A | 05800 | 英語教學概論 | 選修 | 2 |
| 1131 | 英四A | 08067 | 畢業專題(一) | 選修 | 2 |
| 學校名稱 | 論文名稱 | 學位 |
|---|---|---|
| 澳大利亞 The University of Queensland 教育研究所(主修:英語教學) 博士 | Strategy training in EFL listening comprehension for Taiwanese college students | 博士論文 |
